铜官区老有所学暖民心行动增进老年人幸福感获得感

老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。发展老年教育，是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措，是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。今年，铜陵市铜官区教育局实施老有所学暖民心行动，计划参与学习教育活动的老年人总数达到1.9万人左右（其中，线下学习1.3万人左右），新增学习人数0.3万人左右。到7月底，全区参与学习教育活动的老年人1.83万（线上学习约0.6万人），新增学习人数0.23万人。

该区实施“十四五”老年教育发展规划，通过改建、扩容、新设、网办，整合盘活存量设施资源，改善老年学校办学条件。鼓励有条件的国有企事业单位、社会力量举办或参与举办老年学校。优化城市老年学校资源供给结构，以发展社区、农村老年教育为重点，推动老年教育资源向社区、村庄和养老机构等倾斜延伸。推动老年教育融入社会治理，共享党群服务中心、邻里中心、乡村文化活动中心、农家书屋、文化礼堂等教育文化资源，提高图书馆、科技馆、文化馆、博物馆、体育场馆等各类公共设施面向老年人的开放水平。

该区规范老年学校办学管理，完善老年学校督查考核办法，定期对老年学校教学管理、教学活动等开展督导检查。指导各学校对照老年学校示范学校建设标准改善办学条件，积极创建市级、区级示范校，培育一批环境优美、设施完善、制度健全、办学水平高、社会效益好的老年学校。今年该区1所学校获评省级示范校、9所获评市级基层老年教育示范校。老年学校开展的活动课程在安徽影视频道“老有所学成果展”栏目中播出8次，“老有所学”行动成效显著。

据了解，目前该区建立46所老年大学（学校）、12个教学点，基本建立覆盖三级老年教育体系的服务网络。选聘老年教育教师210人，其中专职教师48人，兼职教师162人，同时开设老年学校工作人员特设岗位14个，初步建立了一支相对稳定、以兼职教师为主体的高素质教师及管理队伍。积极探索开发体现铜陵特色的精品课程，全区共开设课程100余门，开展活动5000余次，满足老年人多样化、便捷化、个性化的学习需求。