老年教育湖北模式走向“一带一路”

 “湖北的老年教育办得很不错，这里已成为全国老年教育的高地。”5月21日，武汉东湖宾馆，前来参加“一带一路与老年教育”国际研讨会的上海老年教育研究院首席专家叶忠海这样说。

当天，150多名国内外老年教育专家齐聚东湖之滨，就构建“一带一路”老年教育共同体展开讨论。

专家们纷纷表示，老年教育的“湖北模式”值得借鉴推广，要以研讨会为契机，推动“一带一路”国际老年教育融合发展。

湖北起到很好示范作用

老年教育的发展，离不开政府支持。“国内像湖北这样对老年教育投入的省份，还不多。”叶忠海说，“据我所知，湖北省委、省政府每年拿出数千万元扶持基层老干部学习活动场所建设，省老年大学打造的‘名校、名牌、名师、名课’品牌影响深远，面向社会的‘六进’活动办得有声有色。政府支持、省校引领、打造品牌、服务社会，可以说，在怎么办老年大学的问题上，湖北起到了一个很好的示范作用。”

叶忠海所言不虚。

据了解，2014年以来，省委、省政府每年安排省预算内投资计划2000万元，对部分基层老年人学习活动场所建设进行补助，已投入1亿元补助82个建设项目，“撬动”省内101个市州县（市、区）通过新建、合建、改扩建和校区置换等方式，拉动老年大学建设投资12亿元。全省已建成老年人学习活动阵地4974个，总面积突破120万平方米。

66岁的国际老年大学协会主席维拉斯是法国人，此前多次来湖北参观考察。“湖北省老年大学的教育和研究具有国际级水准，成为国际老年教育的样本。”维拉斯认为，这次国际性会议放在湖北武汉举行，就是对老年教育“湖北模式”的认可。

把老年教育推向新高度

研讨会由国际老年大学协会、中国老年大学协会主办，湖北省老年大学协会、湖北省老年大学承办。

维拉斯说，现在世界上的老年教育，大致有三种模式，一种是法国模式，就是在年轻人的大学里办老年教育；一种是英国模式，就是由机构提供自主式的老年教育；第三种是中国模式，就是通过政府支持，发展地方的老年教育。

“中国的模式很好。接下来，可以通过‘一带一路’，将三种模式的优势融合起来，把国际老年教育推向一个新的高度。”

经济合作组织科学委员会主席苏姆罗来自巴基斯坦。他坦言，巴基斯坦老年教育相对缺失，“希望未来可以邀请湖北的老年教育专家到巴基斯坦去，共同建设老年大学。巴基斯坦的卡拉奇和武汉相似，希望将来两座城市可以结成友好城市，共同发展。”

叶忠海说，“一带一路”建设秉承“共商、共建、共享”原则，内涵包括政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等。“当我们用‘一带一路’的视野审视中国老年教育乃至世界老年教育的时候，发现这些内涵完全适用于老年教育发展事业。‘一带一路’合作范围不断扩大，必将延伸到世界老年教育领域，这是一个广阔、充满机遇的合作领域，必将为参与各方带来实实在在的合作红利，也将为世界老年教育贡献智慧与力量。”(湖北日报全媒记者王际凯通讯员宋建春王松)