老年大学“一座难求”呼唤养老供给改革

真正的“养老”，应该是老有所乐、老有所为。如果说在过去，这只是一部分老年人的向往，那么现在，随着社会的发展，则成为越来越多老人的向往。

时值各老年大学、开放大学和社区学校春季开学，最近，有关老年班“一座难求”的新闻充斥坊间，更有个别办学点出现老年人凌晨三四点钟排队报名的现象。据称，辽宁老干部大学有位学员学了24年仍不想毕业，成都市老年大学一位八旬“学霸婆婆”在学长达28年、拿了8张毕业证，浙江安吉老年大学有位学员20年里始终甘当“留级生”……这是老年大学的一个缩影。（3月28日《新民晚报》）

这些年来，舆论场上已经习惯了老年人跳广场舞，见多了“广场舞大战高音炮”。这样的语境下，见到老年大学走红，可能还有些不太习惯。但这就是事实，常常让戴着有色眼镜的人一再大跌眼镜。进而思之，如果老年人都去上老年大学了，还会有那么多广场舞的争议与困扰吗？

当然，兴趣不同，需求不同，不可能人人都去上老年大学。但不可否认的是，现在的老年人并不是“想象的样子”，他们有着丰富多彩乃至层次分明的需求。一段时间以来，银发旅游以及旅居养老的流行，也从一个侧面对此形成了注解。

我国社会主要矛盾，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。日益增长的美好生活需要，也必然体现在老年人身上。“养老”这个词用得很好，一个“养”字，有着丰富内涵。只是在过去，有多少老年人的生活真正体现了“养”？很多老年人，其实是在“捱”中过去的。对于年轻人来说，养老也主要指向物质层面的“填饱肚子”。

真正的“养老”，应该是老有所乐、老有所为。如果说在过去，这只是一部分老年人的向往，那么现在，随着社会的发展，则成为越来越多老人的向往。看起来跳广场舞与上老年大学风马牛不相及，但在灵魂深处，其实是相通的，都表现为老年人发展的养老需求。在外延上，跳广场舞更多表现为强身健体的需求，而上老年大学更多表现为精神文化的需求，相对于以前，都是“日益增长的美好生活需要”。

应该正视老年人丰富多彩的“美好生活需要”，努力创造条件帮助他们实现老有所乐、老有所为。可在取景器里，养老供给存在严重的短板，有些思路还停留在上个世纪。老年大学之所以火热，是因为很多老年人有文化养老、精神养老的需求，上老年大学是一种学习也是一种生活；老年大学之所以“一座难求”，是因为社会养老供给存在不足，类似老年大学这样的优质产品相对较少。

社会是五彩缤纷的，养老不应该只有一种色调。在跳广场舞与上老年大学之间，很难说谁的层次更高。但有一点必须明确，那就是应该正视、研究和满足老年人发展的养老需求，努力推进养老供给侧结构改革，喜欢广场舞的就让他们跳广场舞，喜欢上老年大学的就让他们上老年大学。养老供给改革到位，广场舞也不必然等于扰民。统计数据显示，我国平均每10万人的运动场地数量只有65.8个，而日本和欧洲发达国家都在200个以上。这其中，适合中老年人健康休闲的场地，尤其稀缺。丰富公共文化、扩大公共供给，还会有那么多“辣眼睛”的广场舞冲突吗？

老年大学“一座难求”同样呼唤养老供给改革。有必要指出，即便现在老年大学“一座难求”，也不代表就是完美无缺，老年大学本身也有一个与时俱进问题。“学霸婆婆”28年不肯毕业，这是养老供给出了问题。最好的打开方式，其实是深入老年人内心，倾听老年人心声，通过供给侧结构性改革，满足老年人“日益增长的美好生活需要”。